场景：服装设计学院办公室，傅延栋教授与沈志然教授关于学生教育问题展开激烈对话。
傅延栋（严肃地）：你堂堂一个大学教授，掌管着整个服装设计学院，却如此为难自己的学生，你真是好大的官威呀！
沈志然（冷笑）：哼，陈之然，你的汉服专业招生都困难，你有什么资格教我怎么教训学生？
陈之然（尴尬又坚定）：教授，我听说冷门的专业如果一直拿不到拨款，没有持续新生资源的话，就会被撤专业，这是真的吗？
沈志然（凝重）：是的，那是很可能的事。 如果汉服研究院被关门的话，那我确实可能会成为一个空头教授。
（此时，门外传来学生声音）
学生（慌张的声音）：啊，这就是您的学生啊？ 老师说话，学生插嘴，难道您没教给他规矩？
傅延栋（转向门外）：教授沈志然，你是来故意闹事的吧？ 你对这种处理方式不满意可以直接跟我反映，不要在这种场合针对我的学生。
沈志然（冷笑）：闹事？
你也配？ 我今天就是来接我的学生的。 苏明玉是我接下来要指导的学生。 你这个败坏团队名声、品行不端的学生，我要亲自带走教导。 我可不会让你在这里影响其他人。
傅延栋（愤怒）：苏明玉是我一手带出来的学生，你不要打这种小算盘企图破坏团队内部关系。 你这种举动有损我团队内部的团结氛围和公平性。
今日你有胆子这样当面带走我的学生，我必定不会善罢甘休！ 事关他的前途，你可要想清楚！ 你这样做会给他带来什么影响？ 你清楚吗？ 你确定你能给予他更好的教导吗？ 你真的能为他指明一条更好的道路吗？
你有没有想过这些后果？ 苏明玉他现在站在一个十字路口上需要选择，你是真的要带他去正确的地方吗？ 否则一切都毁了！ 到时候一切都不值得！ 他要认真想清楚去哪儿更好。 我这个带了他很久的老师难道还不如你吗？
你这样做法实在令人费解！ 你的做法值得质疑！ 苏明玉是个有前途的学生不应该跟你一起受苦受累。 请你尊重我和我的学生之间的关系。 他的未来可不是被你所安排的。 他可以自由的选择他自己的路走。
你要是现在马上放人的话我就原谅你的冒犯和任性！ 哼！ 你得尊重我和我的团队的决策和原则。 我们的目的都是为了让学生获得更好的教育环境而不是让你们为了意气用事就做出荒唐的决策来毁掉整个团队的前途和未来！
我们现在当务之急是要把这个学生未来的教育环境和团队的整体环境做得更好才应该是我们作为教育者的目的所在呀。 真正让那些无知狂妄自私野蛮贪婪腐朽势力的顽疾无机可乘才可化解这场危机呀！
你要记住教育才是根本呀！ 否则的话到时候你们所做出来的所有一切都会是徒劳无功的呀！ ”（这段话对剧情的发展至关重要。